פרשת וירא – נסיון, אמת ושלום

שני פרקים של עגלונת לפרשת וירא – הפרק הראשון עוקב אחר הסיפור המשפחתי – הולדת יצחק, הפיכת סדום, הגר וישמעאל, עקדת יצחק והשאלה – מי בעצם עמד בנסיון, אברהם או שרה? הפרק השני עוסק בשלום, באמת ובמה בעצם ההיפך מלשקר?

הליכה, ברית, חזון – פרשת לך לך

פרק אחד על ההליכה של אברהם ושרה, על מריבות הרועים וברית המילה, פרק שני על היכולת לראות חזון ולדמיין הבטחה מעבר לגבולות.

לנשום, לבלול, להכיר – פרשת נח

פרק אחד על סיפור המבול ותבת נח, מהקטנה שבחיות ועד היכולת לנשום אל מול הכעס או התסכול הכי גדול, פרק שני על סיפור מגדל בבל וההזדמנות שיש בו לממש את ברכת העמים.

להתחיל מבראשית – פרשת בראשית תשפ"ב

עגלונת מתחילה לקרוא שוב מבראשית – פרק אחד שמתרכז בסיפור הבריאה במסורת היהודית, מיתוסי בריאה בתרבויות אחרות ובתפקידנו המיוחד בבריאה. פרק נוסף על הדרמה בגן עדן ובעיקר על תפקיד האישה בהענקת החַיּוּת האמיתית לאנושות – ההשכלה!

פרשת ויחי – חזק, חזק ונתחזק!

על פרידת יעקב מבניו, על דודה בלה, על האופן שבו אנחנו מדברים לעצמנו ולמי שסביבנו ועל הכח של אמירות וחיזוקים חיוביים. עגלונת בפרק חדש לפרשת ויחי וסיום חומש בראשית

פרשת ויגש ועשרה בטבת

מה ההבדל בין ראובן ויהודה? מה צריך לראות מנהיג? ומה גורמת מנהיגות שעוצמת עיניה מלראות? עגלונת בפרק חדש לפרשת ויגש ועשרה בטבת

עגלונת - פרשת ויגש ועשרה בטבת תשפ"א

חנוכה – עיד אל בנאת חג הבנות

נר שביעי של חנוכה שכולו נשים, אומץ וחכמה – עגלונת חגיגית במיוחד לראש חודש טבת – חג הבנות!

"מי שברך" לחג הבנות

הרבה גילי צדקיהו

מִי שֶׁבֵּרַךְ אֶת שֹרה בּעדְנה

הוּא יְבָרֵךְ אוֹתנוּ בֹּיכוֹלת להִתְחדשׁ בּכֹל גִיל

מִי שֶׁבֵּרַךְ אֶת רִבְקה בּקוֹל שׁנִשְׁמָע

הוּא יְבָרֵךְ אוֹתנוּ בּסְבִיבה קשׁוּבה לרצוֹנוֹתינוּ

מִי שֶׁבֵּרַךְ אֶת לאה בּפִרְיוֹן

הוּא יְבָרֵךְ אוֹתנוּ בּפרִי לעמלנוּ

מִי שֶׁבֵּרַךְ את רחל בּאהבה

הוּא יברכנוּ בּיכוֹלת לאהוֹב את עצמנוּ

מִי שֶׁבֵּרַךְ אֶת יהוּדִית בּתוּשִׁיה וּבמנְהִיגוּת

הוּא יְבָרֵךְ אוֹתנוּ בּאוֹמץ וּביכוֹלת להסִיר מִכְשוֹלִים מדרכּנוּ.

הויה – בּרכִי אוֹתנוּ בּשִׂמחת היוֹתנוּ

עין החיים – בּרכִי אוֹתנוּ בנבִיעה שׁל חֹכמה ודעת

שכינה – שׁכְנִי בּיננוּ והשׁרִי בּינִי וּבין נשוֹת מִשפּחְתִי, קהִילתִי ועמִי, וּבין נשִׁים בּעוֹלם כּוּלוֹ – אַהֲבָה וְאַחֲוָה וְשָׁלוֹם וְרֵעוּת.

פרשת וישלח – מות רחל בדרך

על מות רחל, על קבורתה בדרך ועל החיים כתהליך. עגלונת בפרק חדש לפרשת וישלח.

עגלונת - פרשת וישלח תשפ"א

…אמר לו: למה לא נכנסה לקבורה עמך? שהיה יוסף מיצר על הדבר מאוד. התחיל אביו משיבו עליה: …חייך, כשם שהיית מבקש שתכנס אמך לקבורה כך אני הייתי מבקש… אמר לו: שמא מה שלא הכנסת אותה לקבורה שמא עונת גשמים הייתה? אמר לו: לאו… בין פסח לעצרת היה בזמן שהארץ מנופה והולכת ובאה ככברה שיכולים להלוך, אמר לו יוסף: גזור עכשיו ואני מעלה אותה וקוברתה, אמר לו יעקב: אין אתה יכול בני, שלא קברתיה שם אלא על פי הדיבור, שאף אני בקשתי להעלותה ולקוברה ולא הניחני הקדוש ברוך הוא… ולמה? שגלוי וצפוי לפניו שסוף בית המקדש עתיד ליחרב ובניו עתידים לצאת בגולה והם הולכין אצל אבות ומבקשים מהם שיתפללו עליהם ואינם מועילין להם, וכיון שהם הולכין בדרך הם באין ומחבקין קבורת רחל והיא עומדת ומבקשת רחמים מן הקדוש ברוך הוא ואומרת לפניו: "רבונו של עולם! שמע בקול בכייתי ורחם על בניי או תן לי האוניא[7] שלי", מיד הקדוש ברוך הוא שומע בקול תפילתה. מנין? שכן כתב: "בכי תמרורים רחל מבכה על בניה" (ירמיה פרק ל"א פסוק י"ד), וכתב: "ויש תקוה לאחריתך נאום ה' ושבו בנים לגבולם" (שם פסוק ט"ז).

פסיקתא רבתי, פיסקא ג – ביום השמיני

כֹּה אָמַר יְהוָה קוֹל בְּרָמָה נִשְׁמָע נְהִי בְּכִי תַמְרוּרִים רָחֵל מְבַכָּה עַל בָּנֶיהָ מֵאֲנָה לְהִנָּחֵם עַל בָּנֶיהָ כִּי אֵינֶנּוּ. כֹּה אָמַר יְהוָה מִנְעִי קוֹלֵךְ מִבֶּכִי וְעֵינַיִךְ מִדִּמְעָה כִּי יֵשׁ שָׂכָר לִפְעֻלָּתֵךְ נְאֻם יְהוָה וְשָׁבוּ מֵאֶרֶץ אוֹיֵב. טז וְיֵשׁ תִּקְוָה לְאַחֲרִיתֵךְ נְאֻם יְהוָה וְשָׁבוּ בָנִים לִגְבוּלָם.

ירמיהו, פרק ל"א

למאמר על החשיבות שקיבל המדרש לאורך הדורות, לחצו כאן

פרשת ויצא – מי אני ומה שמי?

מה הקשר בין רחל, לאה וצאן? מה משמעות השמות של הבנים שילדו לאה, זלפה, בלהה ורחל? ועל כמה חשוב לדעת לומר תודה. עגלונת בפרק חדש לפרשת ויצא.

עגלונת - פרשת ויצא תשפ"א

פרשת תולדות ויום זכויות הילד והילדה

על הולדת יעקב ועשו, על זכויות הילד והילדה, על בארות ומורשת אבות. עגלונת בפרק לפרשת תולדות והיום הבין-לאומי לזכויות הילדות והילדים

עגלונת - פרשת תולדות תשפ"א

ר' בונם אמר: מצאנו בתורה כי אברהם חפר לו בארות, יצחק חפר בארות, ואילו אצל יעקב לא מצאנו חפירה. למדנו: כיון שסבא ואבא חפרו יכול הבן-הנכד לדלות מלוא דלייו מבארות מים חיים ללא חפירות ויגיעות יתרות.

(ר' ישראל מסלאנט)

אמנת זכויות הילדות והילדים בשפה ידידותית לילדים